Упрощенная HTML-версия
208
Последовательность
обучения
Методические указания,
действия руководителя занятия и обучаемых
сигнальными средствами, и
личным примером.
II. Разучивание подачи команд:
3
Практическая
отработка подачи
команд
с
помощью
сигнальных
средств
и
жестами
Преподаватель последовательно назначает двух студентов. Первому ставит задачу подать
команду сигнальными флажками, второй оценивает правильность выполнения первым.
Преподаватель обращается к строю с целью оценки правильности действия пары студентов, при
необходимости корректирует, указывает на недостатки и ставит отметки в соответствии с
правильностью и качеством выполнения.
Каждому студенту для выполнения назначается одна из команда(сигнал) с помощью сигнальных
средств(к примеру сигнальные флажки) и одна из сигналов подаваемых жестами.
Сигналы подаваемые сигнальными флажками представлены в таблице № 29, подаваемые жестами
– № 30
Таблица № 29
Сигналы подаваемые руками, флажками, фонарём
Сигнал
Условные
обозначения
рукой
флажками
фонарем
Внимание
(внимание,
делай, что я; отзыв)
Поднять правую руку вверх и
держать
до
отзыва
(до
повторения
сигнала
«Внимание»)
Поднять правой рукой вверх
желтый флажок и держать до отзыва
(до
повторения
сигнала
«Внимание»)
Фонарем с белым светом - серия
точек
Сбор
Поднять правую руку вверх и То же, с красным и желтым Фонарем
с
белым
светом